• HOME
  • LOGIN
  • JOIN
  • SITEMAP
  • 학생마당
  • 1학년1반
  • 1학년2반
  • 1학년3반
  • 2학년1반
  • 2학년2반
  • 2학년3반
  • 3학년1반
  • 3학년2반
  • 3학년3반
독서활동방 홈 > 학생마당 > 독서활동방
독서활동방 게시물 내용 열람
제목 2205권혜원
이름 안인성
조회수 342
등록일 2016-12-20
내용 수난이대(하근찬)’를 읽고 일제강점기와 6.25전쟁에 겪은 아픔을 이겨내려는 강한 의지를 배우고 식민지 시대를 겪어보지 못한 우리들이 어떤 입장으로 일본을 대우해야 하는지 스스로 답을 찾아 정리하여 실천하려고 힘쓰고 있음. ‘부숭이는 힘이 세다(박완서)’를 읽고 자연과 하나되어 살아야 한다는 점을 깨우치고, 자연 훼손을 막을 수 있는 방법을 스스로 찾아 정리하여 이를 실천하려고 구체적인 노력을 하고 있음. ‘어린왕자(생텍쥐페리)’를 읽고 욕망과 오만에 가득 차 있었던 자신의 모습을 반성하는 모습을 보이고 어린아이처럼 본질적인 것을 바라보는 시각을 키우려고 노력함. ‘붓으로 조선 산천을 품은 정선(조정육)’을 읽고 산수화에 대한 배경, 화법 등의 지식을 배우고, 한국화와 관련된 또 다른 서적에 대해 관심을 보임. ‘토니오 크뢰거(토마스만)’를 읽고 자신의 장래에 대해 고민하고, 자신의 길을 찾으려는 의지를 보이며 자기개발에 힘쓰고 있음. ‘모든 생명은 GMO(최낙언)’왜 식량이 문제일까?(케슬린 게이)’,‘몬스터 식품의 숨겨진 비밀(후나세 슌스케)’을 읽고 GMO의 장단점을 이해하여 GMO에 대한 자신의 입장을 정리해보고, GMO와 관련된 다른 문서들을 찾아보고 연구하여 세다토론을 통해 자신의 의견을 주장하고 설득하는 방법을 터득함. ‘상록수(심훈)’를 읽고 일제강점기와 관련된 다른 서적들에 대해 관심을 보임. ‘행복한 길고양이(종이우산)’를 읽고 길고양이들의 소박한 행복을 느끼고 그들이 처한 슬픈 상황과 마음을 인식하여 동물을 사랑하려는 태도를 갖게 됨.
목록보기